El ritmo 2-2-3: la alternancia corta, explicada y comparada
La semana alterna no es el único ritmo de custodia posible. Para los niños pequeños, muchas familias adoptan el 2-2-3: una alternancia corta en la que el niño nunca pasa más de tres días sin ver a cada uno de sus progenitores.
Cómo funciona el 2-2-3
El ciclo se desarrolla en dos semanas. Semana 1: lunes y martes con el progenitor A, miércoles y jueves con el progenitor B, y de viernes a domingo con A. Semana 2: el esquema se invierte — lunes y martes con B, miércoles y jueves con A, fin de semana con B.
- Cada progenitor ve al niño todas las semanas.
- Los fines de semana se alternan de forma natural de una semana a otra.
- En dos semanas, cada uno obtiene exactamente siete días.
Los bloques entre semana se mantienen iguales de una semana a otra — solo cambian los fines de semana. La paridad de la semana sirve entonces de referencia para saber a quién corresponde el fin de semana.
¿Para quién está pensado este ritmo?
El 2-2-3 es el ritmo más recomendado para niños menores de seis años: a esa edad, una semana entera sin uno de los progenitores es larga. Eso sí, supone domicilios cercanos — el niño cambia de casa tres veces por semana — y una buena logística entre los padres: mochila, peluche y ropa viajan con él.
¿2-2-3 o semana alterna par/impar?
- Transiciones — tres por semana en el 2-2-3, una sola en la semana alterna. Menos desplazamientos, pero ausencias más largas.
- Edad — el 2-2-3 conviene a los pequeños; la semana alterna suele instaurarse a partir de primaria y se convierte en la norma en secundaria.
- Distancia — el 2-2-3 exige vivir a pocos minutos; la semana alterna tolera algo más de distancia.
- Legibilidad — la semana alterna se lee de un vistazo en un calendario par/impar; el 2-2-3 requiere un plan escrito.
Los ritmos intermedios
Entre ambos, el 2-2-5-5 hace de puente: lunes-martes con A, miércoles-jueves con B, y luego cinco días con cada uno. Los días fijos de principio de semana tranquilizan al niño, y los bloques de cinco días preparan para la semana completa. Muchas familias pasan del 2-2-3 al 2-2-5-5 hacia los cinco o seis años, y después a la semana alterna.
Qué escribir en el convenio
Como con cualquier ritmo: los días y horas exactos de cada intercambio, el lugar, el tratamiento de las vacaciones escolares y los festivos, y la regla de transición si el ritmo evoluciona con la edad del niño. Un 2-2-3 mal redactado genera muchos más litigios que una semana alterna, sencillamente porque cuenta con el triple de intercambios.
Nuestro generador de calendarios cubre la semana alterna basada en semanas pares e impares; para un 2-2-3, la referencia sigue siendo útil: la paridad de la semana indica a quién corresponde el fin de semana.